Ako najlepšie potrestať dieťa

Keď trestíme dieťa, vždy nás vedú najlepšie zámery: opraviť, učiť, ukazovať "čo je dobré a čo je zlé". Ale ako rigidné vzdelávacie metódy skutočne ovplyvňujú vaše dieťa a vždy vedú k požadovanému výsledku?
* Fyzický trest. V prvom rade je to v súčasnosti predmetom súdnej právomoci. Ale čo je najdôležitejšie, nevyriešia problém. Odovzdanie dieťaťa ponižuje a rozhneva. Jediná vec, ktorú sa naučí, je vystúpiť z vody, vyhnúť sa a ležať.
* Bojkot. Dieťa sa bude cítiť zlé a nemilované. Je však nepravdepodobné, že by hádal, ako sa zlepšiť. V skutočnosti sa vo svojom konaní riadil najlepším plánom, s ktorým by mohol prísť. Prísne "nedávajte to" hádam deti. Ak je "tak" (ako som si myslel najlepšie zo všetkých), je to zlé, tak ako dobre? Namiesto toho, aby bol ticho oddelený, bolo by oveľa múdrejšie pokojne diskutovať o priestupku a jeho následkoch s dieťaťom.
* Dlhá moralizácia. Čím dlhšie budete vysielať, tým viac sa vaše dieťa nestane láskou k tomu, čo sa deje. Potrebuje vyriešiť tento problém a nie počúvať prednášku, ktorá mu v žiadnom prípade nemôže pomôcť. Mali by ste komunikovať s dieťaťom na princípe "aktívneho počúvania", hovoriť len čo najmenšie, namiesto toho povzbudzovať potomkov, aby hľadali cestu von zo súčasnej situácie.
* Trest za prácou. "Nakhamil - vymažte týždeň", nie je konštruktívnou voľbou, pretože dieťa začína vnímať povinnosti domu ako trest. Nezamieňajte to s odškodnením za škody spôsobené porušením zákona: "Zlomte - teraz to urobte sami, rozptýlené - zbierajte". Vo všeobecnosti, čím staršie je dieťa, tým väčší dôraz by nemal byť kladený na samotný trestný čin, ale na ceste k náprave toho, čo bolo urobené.
* Odňatie zábavy. Tento druh trestu je jedným z najviac pedagogických. Negatívnosť sa do života dieťaťa nepridáva, nedochádza k poškodeniu duševného a telesného zdravia. Len si pamätajte, že trest by mal okamžite nasledovať trestný čin a byť páchateľom uznaný. "Zajtra nebudeme chodiť do kina, pretože ste boli o víkendu hrubý" - to nefunguje, pretože príčina a dôsledky sú príliš ďaleko v čase.
* Prirodzené dôsledky nesprávneho konania. Presne povedané, toto nie je trest, ale len príležitosť pre dieťa vidieť pre seba negatívne dôsledky jeho nepríjemných skutkov. On klamal a bol chytený v klamstve - teraz bol červenejší zo škriepky, zlomil si ceruzky - teraz už nie je čo kresliť, bol hrubý k priateľovi - neboli ste pozvaní na jeho narodeniny.
Je pravda, že aby sa vyskytli prirodzené dôsledky, pri komunikácii s dieťaťom je potrebné dodržať niekoľko podmienok:
- Čo, ako, prečo musíte urobiť a čo sa stane, ak sa správate nesprávne, mali by ste povedať raz;
- Ak nedošlo k negatívnym následkom trestného činu (napríklad, keď ste sa nepoznali lekciu), nechajte túto skutočnosť bez dozoru;
- Keď dôsledky prišli, nezvláknite: "Ale povedal som ti, ale varoval som ťa!" Jednoducho počúvajte príbeh dieťaťa o jeho nešťastie a sympatizujete, pretože prežitie neúspechu je vždy ťažké.

Pozrite si video: Ako potrestať deti PRÁZDNINY (Septembra 2019).