Detský klub: ako si vybrať

September je čas na identifikáciu dieťaťa v kruhu, sekcii alebo štúdiu. Výberom jedného z nich určite určite život dieťaťa počas celého školského roka. Takže musíte tento proces dôkladne pristupovať.

Čo motivuje rodičov pri výbere ďalších aktivít pre dieťa?

Motivácia: dieťa to chce

Môže sa líšiť z hľadiska "prejavu" z rozpačitého "dobre, možno to skúsiť", až k výraznému záujmu, keď dieťa bez doslova od futbalu (kresba, tanec) takmer doslova nevie predstaviť život.

Táto motivácia, aj keď je slabá, podľa môjho názoru ide o detského psychológa, je najpravdepodobnejšia. Koniec koncov, je to úprimná túžba urobiť niečo, čo dieťaťu pomôže zvládnuť "vedu", ktorú si vybral, kreativne pristupovať k navrhovaným úlohám, nájsť svoje slabé a silné stránky a ukázať sa v triede.

Keď odmietne napísať dieťa do kruhu podľa vlastného výberu, rodičia často poukazujú na skutočnosť, že želania dcéry alebo syna sa často menia: hovoria, že je to ako pár mesiacov a vzdať sa.

Samozrejme, nie vždy je možné očakávať trvalý a informovaný záujem dieťaťa vo veku do 10-12 rokov. Ak to nie je len prípad uvedený vyššie, keď dieťa je len "raving" niektoré okupácie. V druhom prípade bude diskusia nielen o výbere predmetu tried, ako o výbere konkrétnej skupiny alebo štúdia, učiteľa a tímu, ktoré umožnia plnohodnotné uvedomenie si dieťaťa.

Za iných okolností by som radil rodičom, aby nedovolili, aby veci prebehli. Životná skúsenosť dieťaťa je malá, jeho myšlienky o jeho potenciálnych príležitostiach sa stále vytvárajú. Preto je dôležité navrhnúť, čo hľadať. V tomto ohľade je dobrá pomoc pre rodičov otvorené dvere v centrách veľkých detí, kde sa môžete oboznámiť s aktivitami rôznych smerov, učiteľmi, aby ste videli prácu iných detí.

Vzhľadom na to, že túžba dieťaťa je veľmi nestabilná, bezodkladne s ním súhlasím, že keď sa zaregistruje do kruhu, musí nevyhnutne navštíviť prvú polovicu roka a potom môže odmietnuť len vtedy, ak sa "ukázalo byť nezaujímavé".

O tom, čo je najčastejšie trápenie túžby dieťaťa

* Potreba pracovať a prekonávať ťažkosti. Dieťaťu sa môže zdať, že "zaujímavé" je len vtedy, keď je to jednoduché. Ale napríklad, ak sa chcete naučiť hrať futbal, musíte každý deň 200 až 300krát skočiť lano. A to je obtiažne a nudné ... A samozrejme, že dieťa môže rýchlo "odfúknuť" bez rodičovskej podpory.

*Nevhodná pedagogika. Je dôležité, aby učiteľ a dieťa našli spoločný jazyk a rodičovská pomoc nie je menej dôležitá ako v bežnej škole.

*Vzťah s ostatnými deťmi. A to platí nielen pre tých, ktorí sú "vnútri" štúdia alebo sekcie (potrebujete pomôcť dieťaťu, predovšetkým predškolárovi, stretnúť sa a spriateliť sa), ale aj tí, ktorí sú "mimo". Ak je hobby zradený v škole alebo v inej dôležitej spoločnosti pre dieťa, potrebuje veľa sily a nezávislosti, aby mohol pokračovať v práci.

* Neprítomnosť rodičov a negatívny príklad, Keď rodičia naozaj nezaujímajú:

1. Vytvorte podmienky na školenie. Včas získať potrebné materiály, formuláre, dieťaťu poskytnúť príležitosť zúčastniť sa súťaží, súťaží, navrhnúť spôsoby, ako robiť domácu úlohu atď.

2. Pravidelne odložiť a zrušiť triedu dieťaťa kvôli niektorým z jeho "dôležitých" prípadov.

3. S externou dohodou s výberom dieťaťa ho nepodporuje interne. Neustále vtipujú, uškrcujú, podčiarkujú, alebo zdôrazňujú bez konca, "ako by bolo pekné, keby ste namiesto tohto nezmysly by ste boli zasnúbení ...".